近年來，隨著校園安全防范意識的加強和國家政策法規的要求，特別是2021年4月，國務院辦公廳正式發表了《關于加強中小學幼兒園安全風險預防管理體系建設的意見》(以下意見)，明確提出了高標準校園安全系統建設的要求。明確指出，在校園的主要區域設置視頻圖像收集裝置，有條件的設置周邊警報裝置和單擊警報系統，使公共區域沒有死角。

《意見》建議將學校安全作為公共安全和社會治安綜合管理的重要內容，各地逐漸重視校園安全建設和升級。近年來，隨著安全行業整體的發展變化，校園安全產品技術也從模擬到數字，從清晰到高清晰度，從視頻收集到數據分析的升級發展，將校園安全提高到了新的高度。本文主要簡要分析校園安全管理軟件的發展特點和變化。

細分校園類別，定制和個性化需求強調

在教育行業，校園可按高等學校、高等學校、高等學校、普通教育、幼兒教育分類，相應的教育安全應用市場可分為高校校園安全、中小學校園安全和幼兒園安全。其中，高校校園安全是校園安全市場的主要組成部分，占校園安全市場整體的一半以上，其安全系統的組成也比較全面復雜，基本上包括視頻監視、入侵警報、門禁、對話等幾個主要子系統。中小學(包括高中、中學、小學、職業學校、中等專業學校等)校園安全系統建設也是校園安全市場的主要組成部分，約占校園安全市場的35%。與大學相比，中小學校園規模小但數量多，校園和學生的管理模式與大學也有顯著差異，其建設安全系統的主要目的是預防校園暴力，防止社會雜亂者進入校園，系統建設以視頻監視和周邊警報為主。

幼兒園的安全系統建設至今沒有受到重視，主要原因是政府投入少，基本上是通過收費維持運營，而且多具有利益性質。近年來，許多幼兒園連續暴露了傷害幼兒的事件。幼兒園監視的建設和開放問題也備受關注，同時推進了防范產品的普及建設應用。在各地兩會上，XX、XX都提出關于規范、加強幼兒園、學校等公共場所推進視頻監控建設的提案，而XX湖南則擬立法明確幼兒園監控向監護人開放等。今后，這些都將是促進各地幼兒園安防建設不斷完善的推動力。

由于各種學校的學生不同，管理模式也不同，安全建設所需的平臺軟件也大不相同。對于普通教育和幼兒教育，由于學生年齡小、封閉管理、校園規模小等，這些特征的防范管理軟件在設計和開發中需要重視系統的安全性。例如，幼兒園的孩子有很大的好奇心和活動，對新鮮的東西有很大的興趣。這要求防范系統強調求助功能，發生緊急情況時，可以通過緊急求助系統、話系統迅速處理。另外，幼兒園的安全系統必須重視周邊防范產品的設置。幼兒園是一個非常封閉的地區，必須嚴格防止外人的進入。

高中的特點主要是學生年齡大、開放管理、規模大等，管理難易度高，防范管理軟件無論防范系統的種類和管理深度需求大，都要求監視復蓋面全面，但同時要避免侵犯學生隱私安全管理軟件平臺需要根據學校類別的需求進行個性化的定制和開發，消除過去想通過軟件吃教育行業市場的想法，根據需求細分解決方案，滿足客戶的切實需求。

系統一體化，實現互聯互通需要

長期以來，校園信息化發展缺乏統一規劃，各校園內部各部門之間形成了許多自己的應用系統和信息孤島。即使是安全系統，由于建設時期不同，各系統之間也分散，不利于統一管理和資源共享，強調了近年來大融合的需求。即校園安防管理平臺系統需要與消防、報警、門禁、及LED信息發布等多個系統進行一體化集成，統一協同聯動，充分發揮系統整體價值，實現多個系統業務的綜合管理，同時預留接口，與校園其他管理子系統互聯互通，有效解決信息孤島問題。目前，校園安防管理平臺與其它異構系統之間的集成尚處于發展階段，安防管理平臺功能的完善還需相關技術的不斷創新，未來也需加大與異構平臺對接的技術研發力度，實現強大的資源整合控制功能。另外，校園管理軟件在系統整合方面主要表現出聯動、使用方便。由于各廠商對校園安全的理解不同，聯動和方便各不相同，但整體發展方向一致。

智能應用、大數據分析是趨勢

隨著安全智能技術的深入發展和擴大應用，近年來校園安全建設的重點也從安全監視基礎設施建設向基于智能視頻分析技術的安全平臺系統建設發展。進一步提高校園安全管理智能化程度，提高校園異常事件識別的準確性和處理響應速度，有效保障校園正常秩序和安全管理。

智能分析是許多項目所需的應用技術，可以代替人力，從視頻等數據中提取客戶感興趣的信息。目前安防監控中，智能分析技術通過電子警察、人臉識別、人數統計、自動跟蹤球機、視頻質量診斷服務器、智能視頻濃縮、車輛二次分析等產品，應用于包括教育行業在內的諸多行業。尤其是近兩年，人臉識別和車輛管理系統已經在校園中有深度化的應用。如有些企業推出了以智能動態人臉識別技術為核心的人工智能智慧校園解決方案，通過結合全景拼接、槍球聯動、人員布控等智能化分析算法，全面提升校園信息化管理水平，實現“事前防范、事中管理、事后追溯”的智能化系統建設目標，提升校園安全管控級別，這將是今后應用的重要方向之一。

而對于日常的運營服務，當前的校園安防已經提出了眾多基于大數據應用的要求。基于報警過程大數據的采集整理和分析，改進自身系統產品的功能性能，還能夠進行更多應用和業務結合擴展，對于不同的校園屬性、不同的校園安裝使用位置、不同的系統啟用時段、不同的安全保障、服務訴求等個性化較強的服務性內容，提供優化和改進。

這兩年，隨著人工智能技術的快速發展，一些企業推出了以大數據為依托，以生物識別為切入點，為校園打造宿舍管理、會議管理、教室管理等多個場景應用的安防解決方案，全方位打造安全、便捷、智能的校園環境。這些場景背后大數據的積累、挖掘分析和應用，為整個校園的科學管理、風險預測、資源優化等提供了豐富的數據支持。

實戰化應用很重要

緊急指揮可以說是驗證平臺或解決方案的核心評價，體現了方案的完整性和平臺的易用性、系統集成性和技術的高端性。天地偉業近年來完成了多項行業核心技術的突破，相關技術和產品已在多所大學和行業實戰。方案管理對應急指揮起著指導作用，因此完善的計劃和相關系統的聯動是基礎，校園管理軟件中應急指揮的執行方是保衛者，因此單兵和車載在應急指揮中起著很大的作用，可以進行地圖定位視頻回傳，使遠程指揮計劃和計劃指導變得容易。因此，應急指揮的性能和機動性是校園管理軟件的靈魂，也是校園安全管理軟件發展的重要方向之一。

安防與教學以及校園其他跨業務整合受重視

安防系統在校園中的應用除了保護師生安全為外，近年來其在校園的教學、管理中的應用越來越受重視，其中電子考場、教學觀摩、評估、寶寶在線等應用逐漸增多。以天地偉業為例，利用視頻監視可以實現校園考試服務、教務管理。例如，老師可以通過視頻監視和考試服務管理系統的結合實現考生信息的查詢，查詢所有考場號碼、考場名稱、考生數量、考生信息等。同時，天地偉業利用視頻監控實現教學觀摩、課表查詢、公開課查詢、課程評價、實時課程、數據統計、課程推薦等教務管理。

而從遠程電子監控系統建設的情況來看，目前全國已經安裝監控的考點還沒有全面覆蓋。今后，隨著遠程考務管理制度的大力度推行和不斷加大的投資保障，遠程電子監控系統將會在全國各考點得到全面普及。另外，遠程監考和多級聯網體制的建立，必然需要具有聯網管理功能與考點管理工作緊密結合的平臺軟件支持，這無疑將為安防平臺軟件提供一個廣闊的市場空間。

在跨業務整合方面，目前校園安防管理軟件已經不再局限于安防、教學，它同時可以與學校的其他業務包括學生的戶籍管理、學校的資產管理、學生的失物招領、活動預約等等進行整合。由于國家投入的增加和整個社會信息化的提升，這些整合后期的需求將會更大。

目前大部分校園安全網絡都是局域網，但危險是不可避免的。部署安全網絡通常需要從功能區域和區域安全戰略、地理位置和邏輯拓展、網絡協議安全戰略等角度設計。