園林是研究如何合理利用自然因素和社會因素創造美麗、生態平衡的人類生活領域的一門學科。追求根本園林是為人服務的。因此，園林設計的首要問題是解決人與環境的關系，從人的生理和心理兩個方面創造一個安全、舒適、愉悅、美麗的環境。如果不了解人在不同環境下的心理和行為特征和規律，就無法科學藝術地把握園林設計中各種元素的關系，也就無法創造出滿足人們需求的空間環境。

環境心理學是研究環境與人的行為關系的學科，重點從心理學和行為的角度探討人與環境的優化。堅持人與環境以人為本，從人的心理特征考慮研究問題，從而對人與環境的關系和現代園林空間設計有更深入的了解。

環境心理學在園林設計中的應用

根據環境心理學的基本理論，了解人們在景觀環境中的行為和心理規律，探索景觀空間設計的合理性和科學性，從根本上體現以人為本的設計指導思想。

2.1個人空間

每個人都被一個看不見的個人空間氣泡包圍著。個人空間就像一個人體周圍看不見的氣泡。腰部以上部分為圓柱形，腰部以下逐漸變細，呈圓錐形。這個氣泡隨著人體的移動而移動，根據個人意識到的不同情況而膨脹收縮，這是個人心理需要的最小空間范圍。別人對這個空間的侵犯和干擾會引起個人焦慮和不安。

個人空間主要用于公共場所的公園椅設計。在景觀空間中，為了保持個人空間，人們喜歡坐在角落或邊界明顯的地方，所以凸出或凹陷的角落，如L型長凳和L型花池，特別吸引人們在座位上休息或面對對話。同時，可移動的座椅可以分組靈活布置，有利于群體交流，尤其受到用戶的青睞。

2.2人際距離

人際交往中保持的距離有四種:密切距離(0~0.45m)、個人距離(0.45~1.2m)、社會距離(1.2~3.6m)和公共距離(3.6~8m或更遠)。不同類型的人際距離有不同的感官反應和行為特征，反映了人們在交往中的不同心理需求。

園林空間是公共場所，交流活動多發生在陌生人之間。空間環境設計不僅要保證交流，還要避免過度侵犯個人空間需求，以免因擁擠而產生焦慮。因此，人際距離可以作為園林小品布局的依據。景觀環境休息區的設計要保證每個人都有R>；60厘米的空間范圍很重要。用于交談的設施應符合個人距離和社會距離的要求；公共距離可以作為冷靜旁觀的最小間隔，尤其是老年人和婦女更喜歡從這個距離觀看他人的活動。人際距離研究還表明，人們在景觀空間交流時有很多需求，所以座椅的尺度和布局必須是多種多樣的。

2.3領域性

領域空間是個人或群體的不動領地。在園林空間中，有些地方會被某些人反復占有，可能默認為領域空間。當外人入侵時，人們會有防御反應。

領域的形成有助于促進活動人群的群體性，園林設計不妨利用它們為各種人群設計自己的使用空間。設計的關鍵在于明確界限和地域差異。空間界限可以提醒用戶了解他們所占領域的范圍，從而保證區域內同樣性質的活動，減少不必要的干擾。

2.4私密性

人們對私人空間的選擇可以表現為一個人獨處，希望按照自己的意愿控制環境，或者幾個人親密相處，不愿意被別人干擾。園林空間是公共的，但往往容納私人活動。園林空間的休息區域往往在合適的情況下用于密切交談。從人的需求出發，園林空間應該提供一個保證私密性的區域。這里的人可以不受干擾地集中注意力。這種空間分隔不一定是封閉的，也可以是半封閉的，開放的。半封閉的優點是與外界有視線交流，而空間形式仍然封閉，不會有人貿然闖入，有很強的限制感。開放視線通透，限制感不強。空間可以通過高差或地面材料來限制，但至少有一面(最好在背后)是封閉的，這樣人就不會過分分散精力。

2.5安全感

根據馬斯洛的需求層次理論，安全需求是僅次于生理需求的基本自然需求。在潛意識里，人們傾向于隱藏自己，面向公眾，使自己處于更安全的地位。我們都有過這樣的經歷:在沒有護欄的花園橋梁或平臺上，雖然面積足夠大，但我們往往感到不安全。同樣，我們也會在太高太空的空間里感到恐懼，所以我們寧愿選擇更小的空間來尋求安全。

研究表明，園林空間背后有支撐的地方更受休息人群的歡迎。然而，停留在空間中的人并不是平均分布的往往會有更多的人停留在墻壁、拐角處、亭臺樓閣、樹木等地方，體現了人們對安全和依賴的需求。所以這樣的地方可以多布置座椅。

2.6看和被看

人看人是人與人之間的主動或間接接觸。它的作用對象沒有范圍限制，可以是熟悉的人，也可以是陌生人。通常，人們喜歡看別人的活動。當你看別人的時候，相當一部分被看的人也在看你。有些人也有被別人看到的興趣。這是個人自尊外化的表現，通過在別人面前的表演獲得自我價值認可的滿足。無論是作為觀眾還是作為觀眾，都會得到自己的滿足。喜歡看人的人一般會選擇背后有屏障，視前方人活動頻繁的座位；喜歡被看的人一般選擇在場地中心活動。

園林設計應該有目的地設計一些可以滿足被看和被看的地方。下沉廣場是一個典型的空間，可以活動，滿足被看的心理。廣場的臺階和周圍的座位可以滿足被看的心理。

2.7抄近道行為

人們走捷徑的愿望是非常執著的。如果起點和終點之間沒有足夠的障礙，行人很有可能走得更近。園林設計不注重人的行為。一旦發生這種情況，對景觀的破壞將非常嚴重。所以園林設計要注意引導人流:廣場硬地可以分為綠化引導人行線路；草地可以故意鋪設幾條構圖優美、符合實際需要的小路。

2.8趨光行為

在景觀環境中，人們總是喜歡在有光的空間里活動或休息。因此，我們應該注意活動場所和交流場所的燈光布置和選擇。活動廣場可以選擇光強較高的射燈和庭院；在一些靜態活動的小空間，適合選擇光強適中的庭院燈。

環境心理學對園林設計研究的影響

環境心理學在園林設計中的應用激發了園林設計的新研究方向，促進了園林設計對人的關懷，優化了設計環境，為許多細節提供了設計理論和依據。研究成果可以直接應用于園林設計，產生有效的影響。目前，基于環境心理學的園林設計研究主要體現在以下幾個方面。

3.1景觀環境與行為關系研究

景觀環境對用戶的行為有一定的誘發性。根據刺激行為曲線，如果景觀沒有足夠的刺激，就無法調動用戶的積極性；如果刺激過度，用戶無法集中注意力。只有最好的刺激環境才能吸引用戶。

景觀設計應該逐步探索景觀環境的復雜程度，以最大限度地調動用戶的積極性，最大限度地利用它。城市開放綠地的夜景設計可以刺激用戶使用綠地。目前這部分研究還沒有上升到量化程度，只是在案例研究的基礎上進行分析、總結和總結。

3.2景觀環境認知研究

當園林的不同空間類型作為一種環境類型被人們感知時，它們會以環境意象的形式留在人們的腦海中，形成記憶14。景觀認知側重于用戶對景觀空間形式、景觀入口、標志性景觀建筑或小品等景物和景點的解讀和探索，了解所處景觀物質環境的模式，總結用戶對景觀空間形式、景觀入口、標志性景觀建筑或小品等景物和景點、重要活動場所的意象和意義，以及特定空間環境中的認知地圖和探路的環境感知規律，強調環境特征的易識別性。這將有利于設計師在園林環境易識別設計、入口位置安排和園路組織、標志性和導向性小品設施安排等方面。同時，也將為用戶方便地使用園林設施，欣賞園林景觀，增強用戶對園林環境的控制感提供有效保障。

3.3景觀環境利用研究

主要探索不同年齡、不同職業、不同性別的人群對景觀環境的使用。如今，園林設計師通常根據個人經驗和主觀判斷為不同人群設計使用空間，因此設計景觀環境的適宜性是不確定的。因此，研究不同人群的活動需求和心理，找到共同的需求和行為模式，為未來不同用戶設計最合適的場地奠定基礎。這方面的研究最早是在兒童活動區的景觀設計中進行的。隨著中國進入老年社會，對老年人的心理、活動和景觀利用進行了更多的探索，但對其他人群景觀利用的研究有待加強。

3.4景觀環境評價研究

一般進行景觀偏好評價研究，以環境認知理論為基礎，以景觀形式為主要評價對象，探討個人或群體對環境狀況的喜愛或不喜歡程度。景觀偏好評價的目的是了解人們對景觀的感知，從而評價景觀的優劣。景觀偏好評價的概念提出較早，使用的評價方法也很多，還在不斷改進。但由于影響景觀偏好的因素復雜，不同時間、不同空間位置、不同觀眾、不同個人認知都可能改變個人對景觀的最終評價，尚未形成公認的全面系統的評價體系。

3.5環境中人的行為和感覺研究

這方面的研究近年來做了很多，涉及到各種類型的景觀，廣場最多。一般進行使用滿意度評價，強調應用性，以分析和解決問題為主，是園林環境行為研究的重要組成部分。園林使用滿意度評價應用后評價(POE)方法，以園林中的游戲場、健身休息場所、園林建筑、休息座椅等功能設施為評價對象，以園林使用者的使用體驗為評價標準，通過觀察和問卷調查了解使用者的使用行為現象，分析統計使用者的主觀意見和使用行為模式，從而發現園林環境使用功能中存在的問題151。該方法適用于小型景觀環境的研究，大型環境只能分塊進行，在同一時間內有效評價大型景觀環境定困難。

4結語

現代景觀設計應積極探索環境心理學在景觀設計中的應用，從而設計出兼顧公共性和私密性、安全性、實用性和宜人性的景觀環境，以滿足用戶的各種需求，真正體現人文設計理念。