一、研究分析階段

這一階段屬于計劃的早期準(zhǔn)備，但在計劃的后續(xù)推廣、發(fā)展和最終結(jié)果中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。我們應(yīng)該仔細(xì)研究設(shè)計任務(wù)書。了解熟悉其功能、定位、條件，盡可能與業(yè)主溝通，了解他們的想法。如果是投標(biāo)方案，也應(yīng)使用問答或其他側(cè)面、間接的方式，盡可能了解背景，避免設(shè)計開發(fā)的盲目性。同時，充分利用公司的資源平臺，收集相關(guān)技術(shù)數(shù)據(jù)和類似案例，學(xué)習(xí)、分析和研究其功能、布局和形狀，使設(shè)計從一開始就在相對較高的平臺上發(fā)展。另一方面，還應(yīng)對項目現(xiàn)場的地理環(huán)境、當(dāng)?shù)貧夂�、文化傳統(tǒng)等具體抽象特征進(jìn)行相應(yīng)的研究和細(xì)化，為未來的創(chuàng)造奠定堅實的基礎(chǔ)，提供有力的支持，減少創(chuàng)造的隨機性和主觀性。

二、草案比較階段

本階段屬于規(guī)劃草案階段，在研究分析階段的基礎(chǔ)上，相關(guān)建筑師應(yīng)充分發(fā)揮自己的想象力，動員個人積累，發(fā)揮創(chuàng)作能力，盡可能提出各種想法和想法，積極、熱情的討論、相互啟發(fā)、溝通、鼓勵不同的想法、多角度考慮，通過手繪草圖，skech工作模比較工作模式和其他方式。最后，創(chuàng)意建筑師結(jié)合各種因素，明確創(chuàng)意方向和整體模式，無特殊情況，不再進(jìn)行大的變化或顛覆性調(diào)整。下一階段的深入基本上應(yīng)圍繞本階段確定的方向展開。

三、方案設(shè)計階段

這一階段屬于方案的正式創(chuàng)作階段，應(yīng)在前兩個階段的基礎(chǔ)上，結(jié)合規(guī)范及相關(guān)研究成果，準(zhǔn)確定位、反復(fù)調(diào)整，將前一階段的各種想法轉(zhuǎn)化為切實準(zhǔn)確的功能布局和造型，并與結(jié)構(gòu)、水電、空調(diào)、生態(tài)、材料、結(jié)構(gòu)技術(shù)等相關(guān)專業(yè)和供應(yīng)商進(jìn)行溝通、咨詢和溝通，綜合考慮方案的現(xiàn)實性和建設(shè)性，確保方案中技術(shù)支持的深度和內(nèi)容。

四、方案性能階段

有些階段屬于計劃的后期生產(chǎn)階段，但實際操作將與第三階段相交叉，涉及與性能圖生產(chǎn)人員、模型公司、文本生產(chǎn)單位的合作，原則必須堅持充分表達(dá)方案的概念，避免只關(guān)注圖片外觀，最大限度地調(diào)動合作單位，徹底、簡潔、準(zhǔn)確、充分表達(dá)方案的內(nèi)涵和可實施性。公司將在適當(dāng)?shù)臅r候列出各類項目的方案文本模型，供各部門參與。為了提高效率，保證質(zhì)量，大部分方案結(jié)果應(yīng)按模型要求統(tǒng)一編制，個別項目也可以在確保完成時取得突破。

五、方案總結(jié)階段

每個計劃完成后，應(yīng)安排適當(dāng)?shù)臅r間召開相關(guān)人員的總結(jié)會議。分析方案創(chuàng)建過程的優(yōu)缺點，總結(jié)經(jīng)驗。吸取教訓(xùn)，提高未來的創(chuàng)造力。項目組應(yīng)足夠重視方案設(shè)計后的總結(jié)，深入總結(jié)、分析、總結(jié)，不僅有助于提高參與者的個人設(shè)計能力，而且有利于整個公司的資源和經(jīng)驗積累，提高整個公司的平臺，提高項目創(chuàng)建起點，避免類似錯誤的重復(fù)。

注：上述流程主要為一般招標(biāo)或委托方案設(shè)計。原則上，概念方案的設(shè)計過程是指本過程，但可根據(jù)實際情況適當(dāng)刪除，主要是突出想法和概念，可酌情減少相關(guān)圖紙的深度和數(shù)量。